Pentingnya penidikan anak usia dini

PENTINGNYA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

1. Salah satu sebab Indonesia belum keluar dari krisis karena belum digalakkannya Pendidikan Anak Usia Dini pada generasi bangsa sehingga SDM Muslim kita kompetensi berjuang secara bebas masih belum optimal.
2. Memaksimalkan usia Golden Age anak secara benar, tepat dan menyenangkan, seperti kita ketahui bahwa neuron otak yang berjumlah 1 triliun neuron otak akan berkembang kecerdasannya pada usia 0-4 tahun adalah sebesar 50% setengah dari kecerdasan seumur hidupnya, pada usia 4-8 tahun perkembangan kecerdasan adalah sebesar 30% dan pada usia 8-18 perkembangan kecerdasannya hanya tinggal 20% saja.Sehingga semakin jelaslah bahwa peningkatan kualitas SDM di masa yang akan datang bergantung pada pengoptimalan potensi otaknya adalah di masa golden agenya. Ketangguhan SDM di masa mendatang pun sebenarnya bergantung pada kompleksitas sambungan neuron otaknya pada ,masa keemasan.
3. Anak-anak pada masa golden Age dunianya adalah dunia bermain, sehingga sebenarnya penatalaksanaan pembelajaran pada anak adalah dengan bermain yang berkualitas, menyenangkan dan sudah mulai menanamkan ”program mindset yang Benar” mulai dari tutur kata, tingkah laku karena anak dalam posisi ”modelling” (mencontoh apa yang dilihat, didengar dan dirasakan)
4. Ujung tombak pendidikan anak sebenarnya adalah pada kedua orangtuanya sehingga Sekolah Rumah Cerdaspun memfasilitasi dengan suatu forum “Sekolah Ayah Bunda” sehingga orang tua pun menjadi orang tua yang cerdas dalam memasukkan program mindset yang benar pada anak. Orang Tua yang paham dengan potensi dirinya akan lebih bisa membimbing sang buah hati untuk lebih memahami potensi diri anak sejak dini.
5. Di Sekolah pendamping pembelajaran terutama dilakukan oleh guru, maka pentingnya program yang berkala dan berkualitas dalam rangka menjaga kualitas SDM guru yang terus berjuang dan berfikir dalam rangka mendidk generasi bangsa selanjutnya.
6. Pendidikan adalah pelayanan jasa yang stabil, produknya selalu dibutuhkan dengan tingkat demand yang semakin tinggi seiring dengan banyaknya kelahiran yang terjadi setiap hari, dan tingginya harapan orang tua agar setiap anak menjadi orang yang sukses dikelak kemudian hari
7. Pendidikan dengan kompetensi pengoptimalan otak anak yang belum digalakkan di Indonesia, pemahaman mengenai mekanisme pengaktifan otak anak dengan cara yang bersahabat, memahami bagaimana gaya belajar seorang anak, memasukkan konsep diri yang positif sejak dini,, memberikan ”mode” yang menginspirasi dan berbudi pekerti sejak dini, memasukkan nilai-nilai agama sejak dini, memahami tumbuh kembang anak sejak dini dipandang dari sudut kesehatan dan Pendidikan Anak Usia Dini.